Сегодня никто не станет отрицать очевидного: игрушка – не только способ досуга ребенка, но метод формирования личности, степени развития, ума, нравственных и физических качеств. Существует практически прямая зависимость – каковы детские увлечения, таковы интересы взрослого человека.
Сколько существует человечество, столько же насчитывает история развития и изменения игрушек. Ученые уверенно заявляют, что игрушка является неотъемлемой частью любой эпохи, своеобразной ее иллюстрацией.
Известны образцы погремушек эпохи расцвета Древнего Рима и Греции. Их дарили на рождение малыша. Матери, кормилицы постукивали погремушками, убаюкивая малыша. Но этим не ограничивалось предназначения подарков: звуки, издаваемые над колыбелью, должны были отпугивать злых духов, оберегая младенца.
Наиболее древние находки относят к расцвету Египта, примерно III тысячелетие до н.э. Это деревянные фигурки коров. Имеются образцы других представителей животного мира: тигров, крокодилов. Некоторые модели даже снабжены нехитрыми механизмами имитации движения. Встречаются фигурки людей: раб, месящий тесто, воин на колеснице, кузнецы. Основной материал игрушек, дошедших до наших дней, – дерево, глина, кости животных. Многие вещицы имеют ярко выраженную религиозную направленность.
Изменяется мир, происходят научные открытия, фантастика становится явью. Одновременно с этим изменяются детские забавы: механизированными моделями самолетов, вертолетов, даже космических кораблей уже никого не удивишь. Детские модели роботов, говорящих «умных» кукол, радиоуправляемые модели морских судов – вполне обыденные вещи, которые доступны на прилавках магазинов. Психологи не всегда согласны с тем, что двигающиеся, реагирующие на голосовые команды модели полезны для развития ребенка. Без труда вызываемое движение модели убивает саму игру. Они же утверждают, что детские мягкие игрушки никогда не выйдут из потребления, что подобные вещицы будут актуальны еще очень и очень долго.
Именно в игре происходит развитие малыша. Тут требуется применение творчества и полета фантазии. Ребенка надо увлечь, заинтересовать. Это не просто, но усилия окупаются сторицей. Если лишить маленького человека игры, то это приведет к отсутствию у него во взрослом возрасте инициативы, коммуникативных навыков, нехватке произвольности и неумению организовывать свое поведение, управлять им.
Решение о том, что и как дарить своему ребенку принимает каждый самостоятельно. Россияне все больше обращают свое внимание на интернет магазины с их круглосуточным режимом работы и возможностью оптом закупить все, что задумано. Статистика утверждает, что в 2015 году более 4 млн. соотечественников воспользовались услугами электронной торговли для приобретения детских товаров. Широкие возможности не освобождают взрослых от ответственности за развитие достойных граждан страны. Об этом надо помнить, приобретая игрушки детям.
|
|
